¿Que influencia tiene que un docente no se apropie de las tics en el desarrollo de aprendizaje de los estudiantes en el aula de clases?

¿teniendo en cuenta que las tics son unas herramientas muy importante en el proceso de aprendizaje que sucedería si en el aula nos se cuenta con este apoyo que estrategia podría utilizar el docente?

Influencias, pocas, este docente no tendrá interés ni por apropiarse, menos por aplicarlas.
Si por el contrario el docente se ha apropiado de las tic, para utilizarlas como herramientas le bastaría con utilizar todas las que le sea posible, radio, teléfono, portátil etc.

1. Por qué el desarrollo social y económico está directamente es importante para el aumento de la productividad?

2. Con todo lo que nos plantea el Men. ¿Cómo harán las escuelas que no tienen acceso a la electricidad para implementar las Tic en el aula?

3. Como hará el maestro que esta con la misma metodología del método tradicional para acoplarse a esta ruta de apropiación de las Tic?

1. Por qué el desarrollo social y económico está directamente es importante para el aumento de la productividad?

2. Con todo lo que nos plantea el Men. ¿Cómo harán las escuelas que no tienen acceso a la electricidad para implementar las Tic en el aula?

3. como hará el maestro que esta con la misma metodología del método tradicional para acoplarse a esta ruta de apropiación de las Tic?

Después de haber leído todo el documento, me han surgido estas preguntas:
• ¿Sera que todo lo que nos plantea al MEN se cumple en todas las Instituciones educativas de este País? Porque si bien sabemos, aun existen docentes que tienen como herramienta o método principal lo tradicional.
• ¿Sera que el MEN, a todas aquellas instituciones que tienen docentes que no utilizan estas herramientas, le brinda Charlas, Seminarios o Cursos de este tipo encargándose de todos los gastos y hospedaje que este lleva?
• ¿Qué debe hacer un docente si a un alumno que no le guste este medio se enseñanza, se motive?

- ¿Qué pasaría si un docente profesional no logra incrementar los procesos de transferencia y transformación en el aula?
- ¿Por qué los procesos de preparación objetiva se subdividen en estas tres palabras (actitudinales, procedimentales y cognitivas?

- Si todo esto planteado en el texto fué propuesto por el MEN ¿Por qué algunos docentes no lo han cumplido? ¿Qué reglas o normas se les deben de imponer a estos maestros?.
- ¿Estas propuestas planteadas por el MEN tienen que ser utilizadas por los docentes en general?.

- ¿Qué pasaría si los maestros no logran el uso apropiada de las TICs?
- ¿Será que todos lo propuesto por el MEN sobre la mision y vision se ha cumplido? De que forma.

¿Los docentes que no son nombrados también recibirán esta capacitaciones?
¿Que medidas se utilizaran con respecto a algunos docentes que no quieren cambiar su metodología tradicional por las nuevas perspectivas ?

¿ En dònde quedara la cooperación en el aula, al momento de implementar las tic?

Al momento que los docentes implementen esta estrategia y los resultados no sean fructíferos.¿ Qué otro proceso de formación a parte de las rutas tic se debe implementar para garantizar el desarrollo profesional docente?

Las rutas de apropiación tic solo esta dada para docentes urbanos? si el resultara afirmativo ¿ Que pasara con los docentes de las zonas rurales?

¿ En que tipo de aprendizaje esta basada esta propuesta del Men?

De las herramientas que he explorado la que más me llamó la atención y la que más me gusto fue mindmeister. ¿Por qué?; Porque es una de las herramientas más completas de online constituida bajo el concepto web. Según mi exploración pude notar diversas funcionalidades como:

• Valoración de notas
• Trabajo colaborativo
• Adición de notas
• Historial de versiones
• Incrustación de iconos
• Etc...

También me gusto mucho ya que es una herramienta gratuita, disfruté mucho haciendo mi mapa mental, logré conocer aun más del tema ya que los mapas mentales facilitan el flujo de información entre nuestro cerebro y el exterior conectando semántica y jerárquicamente diferentes tipos de concepciones, es decir, en cierta forma hacen que comprendamos y se nos facilite mejor el entendimiento o la comprensión del contenido expuesto en el mapa.

la herramienta que mas me a llamado la atencion es la de mindmeister por las p'licaciones que tiene y la facilidad que vrinda para elacvorar los mapas...

La aplicación que mas me llamo la atención fue mindmeister, porque es una herramienta excelente para resumir una información, nos permite subir imágenes, vídeos y mostrar de forma clara y concisa la información que se quiere dar a conocer.

Los mapas mentales son una herramienta educativa que nos permiten expresar determinadas tematicas de una forma dinamica, en la red encotramos diversas aplicaciones que nos brindan la opurtunidad de crear los denominados mapas mentales, el que yo use se llama MINDOMO una apliacion que permite cargar fotos, videos, imagenes, emoticones, comentarios, entre otros, por las razones expuestas fue una aplicacion que sin lugar a dudas capto mi atencion, sin contar con que se encontraba en español y ello facilito la navegaciòn.
Gracias..!

Los mapas mentales son un recurso con muchas posibilidades en el campo de la educación. Existen muchas herramientas que facilitan la construcción de estos facilitando la labor educativa, de las herramientas web que has explotado cual es la que más te ha llamado la atención y porqué?

La herramienta que me llamo la atención fue Bubble.es ya que es un programa gratuito el cual permite y facilita la realización de diagramas y mapas mentales de una forma sencilla y practica la cual permite su exportación en formato de imagen.

Considero a "Mindomo" una buena herramienta para la creación de éstos mapas no solo por la gama de posibilidades que te ofrece en ayudas a las temáticas, caso de vídeos, fotografías, notas, comentarios, fondos al gusto, acceso a paginas web, entre otras, que puedes subir jerárquica y comodomente en los títulos y subtitulos de la organización estructural de dicho mapa; sino por la facilidad de su acceso y el bajo grado de dificultad en su manejo.

Una herramienta gratuita, que bien empleada proporciona seguridad y dominio del tema a cualquier expositor :)

Como somos aprendizes yo creo que las herramientas web mas sencillas son mas significativas para empezar, en el proceso se iran desarrollando mapas mas complejos para las actividades

De los mapas mentales me llamo la atención fue mindmeister ya que nos permite elaborar el mapa utilizando muchas herramientas y aplicaciones para una mejor presentación mas dinámica, también permite que compartamos con otros usuarios plasmando ideas ya sea de manera colectiva o individual esta herramienta nos permite subir imágenes , vídeos cambiar el color y otras mas y fácil y rápida para utilizar